课程背景

系统学习执行力和创新力提升之道，是个人和组织成长进步的捷径。

在当前充满活力和变化的大时代背景下，个人和组织都需要进行思维转变，适应当前的发展趋势，并抓住时代机遇，不断创新，特别是领导干部和管理人员，需要在组织的未来发展方向和举措上具有更强的创新意识和创新方法。

但是，个人和组织的执行力和创新力，究竟应该从哪些方面做起?思维、方法、工具、战略、文化、机制、管理从何入手?执行和创新绝不仅仅是一句口号，更需要借鉴优秀个人和组织的创新实践，从中学习摸索，找到适合自身的创新之路。

本门课，让我们从执行力和创新力学习谈起，建立起系统的个人提升框架和组织提升体系，提高自身对执行力和创新力的认识高度。

课程收益

1. 通过典型案例剖析，生动展现个人和组织执行力与创新力最具精华的部分。

2. 提供详实的借鉴内容和素材，并结合学员工作属性，直接应用于自己的单位和岗位。

3. 提炼案例背后的机制机理，形成可以复用的方法与体系，活学活用。

课程对象

1. 党政机关、政府和各类组织的中高层领导干部

2. 企业中高层管理者、后备干部及核心骨干

3. 关心和希望学习执行力的相关人员

课程时长

一天(6-8小时)，可视情况对内容和授课时长进行灵活增加和裁剪。

课程大纲

课程-1：执行力

(一)执行力的再认识

何为执行力?

执行力的本质

执行力的获取

组织与个人执行力的产生内因

执行力的关键要素

放入大的时空坐标下的考量

案例剖析(1)

(二)深入理解执行力

整齐划一动作的表象

扼杀个性是执行力的大敌

分工和定位是执行力的前提

制度设计是执行力的根本依托

自由与约束在的辩证关系

案例剖析(2)

(三)执行力提升之法

修奖惩考核的人性“引水渠”

人与人之间的关联性影响执行力

顺应人性的制度建设

兼顾与平衡，不走极端

克服惰性、依赖和拖延

改变“等-靠-要”的负面习惯

案例剖析(3)

(四)个体执行力建设

在能力与目标之间“搭台阶”

执行力来自“做减法”

全面深入地理解任务背景

看到各要素之间的关联性

重新学习和重视“辩证法”

任务分层分级和轻重缓急排序

案例剖析(4)

(五)组织执行力建设

金字塔式统御型组织的执行力

趋利避害的“双轮驱动”

领头人的功能和作用

敢于放手才有执行力

联接和融入是最大的执行力来源

聪明管理者的“三个付诸”

改善执行力的四个有效方法

案例剖析(5)

讨论与问答

根据学员的问题来进行现场讨论和解答

课程-2：创新力

(一)对创新力的解析

创新力的概念

创新力的内涵

创新力的要素

对创新力的曲解和误解

案例剖析：创新孵化

(二)创新力之于个人

创新力是可以学习的技能

创新力是个人最大的竞争力

提升创新力的妙法

关键是打破思维束缚

八大常见思维误区分析

创新思维的内在本质

行动才能令创新产生价值

案例分享：创客中心

(三)创新力之于组织

组织创新力并非个体的总和

融合与协作保障创新力

组织的未来系于创新能力

组织竞争力的核心是创新

建立强大的创新护城河

案例分享：众包服务

(四)技术对创新力的改变

技术创新投入改变格局

技术创新孵化实验室

专利的“矛与盾”

创新技术委员会的设立

技术应用对创新的影响

案例分享：学习平台

(五)管理对创新力的提升

总裁联席会议

业务管理方向创新

市场的管理创新

创新的文化导向

未来的管理和未来的创新

案例分享：组织变革

讨论与问答

根据学员的问题来进行现场讨论和解答

【执行力和创新力】咨询电话：18612932723(同微信)　高老师