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杨克明:从“中间”到“中坚”

作者:高老师  来源:标杆考察游学网  发布时间:2024-04-12 10:57  浏览量:

一、为什么学习本课程

路线确定之后,起关键作用的就是干部。兵熊熊一个,将熊熊一窝。20%的干部承担企业80%的责任。以上无不说明管理者的重要性。中层管理者管理理念如何提升?管理者管理方法有哪些?管理者管理工具如何运用?管理者需要掌握哪些管理技能?管理者综合素质如何提升?作为一名优秀的管理者,这是必须关心并回答的问题。通过本课程,我们能够找到上述问题的答案。

二、通过本课程您将学习到

中层管理者在角色认知和转换、部属培育(管理、激励、授权)、团队文化建设、自我修炼、个人领导力提升、工作改善方面的理念、方法、路径。

三、谁应该学习本课程

企业中高层管理人员

四、培训方式

专题演讲,案例讨论,互动问答,课堂练习

五、课时安排

1-2天(参观考察海尔互联工厂_海信黄岛工业园_海信总部)

第一讲:角色认知和转换——认清责任,明确定位

三项收入,三大定位

骨干是折腾出来的

付出——突出——杰出

成长——成熟——成功

两书一表

工作=责任

心无旁骛

背好自己的猴子

目标明确,预算到位

案例解析

第二讲:工作改善和问题管理——逢山开路,问题清零

问题不清零,发展等于零

对待问题三大理念

问题分析的321

解决问题的“小三角”模型

日事日毕,日清日高

日清的内容

日清会的“五个一”

日清实施工具

案例解析

第三讲:部属培育和团队建设——文化打造,正面导向

管理中的四大导向元素

激励的原则和方法

激励需要设计

高绩效团队特征

高效会议原则和内容

团队文化内涵解读

团队文化建设原则

团队文化如何落地

案例解析

第四讲 自我修炼和领导力塑造——个人提升,团队卓越

SBU经营与人单合一

主人翁精神与打工者心态

三识、三性、三业、三度

管理的最高境界

超越自我,战胜自我

自主管理,自我经营

比尔盖兹的11个人生建议

领导力的三要素

案例解析

「从“中间”到“中坚”」咨询电话:18612932723(同微信) 高老师

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